朋友送孩子上学，在学校的操场上等排对进教室，孩子吵着要去滑滑梯，但学校的制度不允许，必须在有人看的情况下，允许4或5年级的孩子上去玩，有时是1或2年级的孩子玩，总之大家轮着玩，避免太挤，发生以外。但我的朋友很生气，认为这是孩子的兴趣，因为她很提倡以孩子的兴趣为主的教法。我儿子上学的头一天，也发生过这样的事，但我告诉他要先上课，放学了才可以玩。
这里我想与大家分享一下以孩子的兴趣为主，我认为要把握度，毕竟到了上学的年级。人是社会人，我们最终的目标是让孩子能够融入社会，而学校就是小社会，除了一些先天因素外，很多规矩还是要让孩子明白，如果孩子的认知有限，你很难解释，就算说了他也不明白，所以我一般会告诉他不可以做。
儿子上学头一天，老师说同学看电视，他要玩玩具，后来我告诉老师，人家怎么做，他也要怎样。其实不是他要玩，是你们允许他玩。其实也难怪，上课的内容对他太深了，不过纪侓他都是要守的。
我真希望教育局能为我们特殊孩子修改条例，允许留级，我儿子的程度最好上JK。